… ist Soziologe und Heilerziehungspfleger. Er verfügt über langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung in verschiedenen Arbeitsfeldern. Herr Flamme unterrichtet in den Fachbereichen Heilerziehungspflege und Sozialpädagogik soziologische sowie sozialpsychologische Themen.

Folgt.

… studierte Diplom- Rehabilitationspädagogin und seit vielen Jahren in der beruflichen Bildung beschäftigt. Sie unterrichtet in den Fachbereichen Heilerziehungspflege und Sozialpädagogik in verschiedenen Lernfeldern u.a. die Schwerpunkte Bewegung und Themen aus der Pädagogik.

… ist Volljuristin und unterrichtet im Fachbereich Sozialpädagogik. Ihre Unterrichtsschwerpunkte liegen bei allen rechtlichen Themen und im Themenfeld „digitale Medien“.

… hat neue deutsche Literatur, Linguistik und Soziologie studiert. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in den unterschiedlichen Arbeitsfeldern mit Menschen mit Behinderungen. Frau May unterrichtet im Fachbereich Heilerziehungspflege zu den Themen Qualität und Bedeutung von Institution und Administration für die Heilerziehungspflege. Zusätzlich ist sie im Qualitätsmanagement der Elisabeth-Schulen tätig.

… ist Sozialpädagogin M.A. mit einer Zusatzausbildung in der Traumaberatung. Nach ihrer langjährigen Tätigkeit im Jugendamt und in der Kinder- und Jugendhilfe unterrichtet sie schwerpunktmäßig im Fachbereich Sozialpädagogik.

… ist Diplompädagogin (interkulturell) und Erzieherin. Sie hat in unterschiedlichen Arbeitsfeldern als Erzieherin gearbeitet (Kita, Schule und Krippe) und hat langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung vor allem in der Ausbildung von Erzieher*innen. Sie unterrichtet im Fachbereich Sozialpädagogik. Zu ihren Unterrichtsschwerpunkten gehören diversitätsbewusste Pädagogik und Inklusion.

… ist Erziehungs- und Sprachwissenschaftlerin. Sie verfügt über eine langjährige Erfahrung in der Leitung und Koordination von sozial-pädagogischen Projekten, in der Hochschullehre sowie in der Erstellung von didaktischen Lehrmaterialien und Lehrerhandreichungen. Zu ihren inhaltlichen Schwerpunkten gehören Demokratiepädagogik und Radikalisierungsprävention sowie die Professionalisierung der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit.

… hat Anglistik/Amerikanistik, Geschichte und englische Literatur studiert. Er unterrichtet Englisch in den Fachbereichen Heilerziehungspflege und sozialpädagogische Assistenz.